الولد الذي لا يستطيع تعلم الصلاة بالتوحد

هذا الولد في مثل هذا الظرف وأولاً علينا أن نقرر أنه ليس مكلفاً شرعاً ما دام فاقداً للتمييز حقيقة، لأن التكاليف الشرعية تدور مع العقل والقدرة، لكن يجمع له قدر الاستطاعة ما دام أهله يريدون هذا الأمر يجمع له بين السبب الشرعي الذي يجعله يصلي وبين السبب التربوي النفسي الذي يعالج به هذا الوضع، فهو لا بد من أن يعرض على اختصاصي ولا أحسبهم إلا أنهم قد عرضوه على اختصاصي فهذا هو الذي عليه الناس في عنايتهم بأولادهم، وهنا تجرى له تقويم سلوكي ويمكن أن توضع له خطة علاجية فيها بعض الجلسات السلوكية وفيها بعض تعليم المهارات اليومية وهذه المهارات هي التي ستحسن حاله إن شاء الله تعالى، في جانب الصلاة يمكن أن يدرب بالتدرج، يمكن أن يدرب بالمحاكاة لا بالحفظ وهو لا يحفظ لكن يدرب بالمحاكاة ركعات قليلة عبارات قصيرة، يربط ذلك كله بوقت ثابت، التعزيز والمكافأة، عليهم أن يجتنبوا التعنيف أن يجتنبوا الضغط لأن الشرع لم يكلفه فما تعنفونه أو تضغطون عليه، هذا التدريب لا بد أن يكون هنا بالرحمة وبأسلوب التحبيب لا أن يكون بالتكليف الملزم، ودائماً الآباء يكثرون من الدعاء لله سبحانه وتعالى وهم يستعينون بالله تعالى في هذا الأمر فالله تعالى يعينهم وييسر لهم وعليهم ألا يضيروا من هذا الوضع فالله الذي خلقهم وربهم هو الذي قدر هذا الأمر ما عليهم إلا أن يحسنوا إدارته وأن يرضوا بقضاء الله تعالى وأن يسلموا بأمره والله تعالى أعلم.