كيفية التعامل مع الطلاب المسيئين في حلقات التحفيظ

نصيحتي أن يصبروا عليهم وأن يوسعوا لهم في احتمالهم واحتمال أذاهم وأن يتدرجوا بهم في التلقين والتعليم وأن ينوعوا في الأساليب التي يتمكنون من غرس حب العلم وتعويدهم على آداب حلقات العلم وأن يتفقدوا الأسباب التي دعتهم إلى إحداث هذه الفوضى، فبتبين الأسباب قد يعينهم ذلك على العلاج، لكن لا أنصح بأن يخرجوهم من الحلقة ومن طلب العلم وأن يمنعوهم من حظهم في التعلم، فلو كان العلم محصورا على من يظهر السمت والأدب والإنصات لما وجدنا إلا قلة من طلبة العلم والأساتذة الجامعيون خير من يعرف هذه الحقائق. فعليهم بالصبر وتنويع الأساليب والبحث عن الأسباب الداعية والتشويق والترغيب والترهيب والتوسعة والنفس الطويل ولعله يظهر فيهم من ينبو في العلم بإذن الله تبارك وتعالى، وبهذا أيضا هم يكونون قد أدوا رسالة العلم، فرسالة التعليم ليست رسالة يسيرة هي بحاجة في أظهر خصائصها إلى الكثير من التضحية والإيثار وإلى احتمال الأذى والصبر على المتعلمين ومراعاة الفروق التي تكون بينهم سواء كانت فروقا ذهنية عقلية أو كانت فيما يتعلق بالأخلاق والسلوك أو كانت في المستوى المعيشي لا بد أن يكونوا ذوي فطنة أن يكون المعلمون أن يكونوا ذوي فطنة في مثل هذه القضايا وبتوفيق الله عز وجل إن سلكوا هذه المسالك فستثمر خيرا كثيرا بإذنه جل وعلا والله تعالى الموفق.