أسباب الكسل المعرفي وتلقف الشبهات دون تمحيص

الكسل المعرفي، أنا كنت أريد أن أقول بأن السبب في ذلك الجهل، هو ليس ممن تلقى وإنما ممن قال، فهذا القفز إلى النتائج دون تمحيص وتثبت وعودة إلى كتب أهل العلم واستيفاء ما يحتاجه الاجتهاد من بحث وتمحيص وأيضاً مشورة هو من أهم الأسباب، قد يكون هناك من الدوافع النفسية أيضاً ونحن لا نريد أن نسيء الظن لكن لا نريد أن نكون أغراراً نخدع، قد يكون للحظوظ النفسية في الظهور والاشتهار والسبق إلى أمر لم يسبق إليه، وهذا أمر يعني يعتري للأسف الشديد بعض أهل العلم والنفس خداعة فلا ينتبهون ولا يتثبتون ويمحصون، وأنا لما ذكرت أمر الجهل لا أقصد الجهل بالبدائيات وإنما أقصد الرسوخ في العلم ورسوخ القدم في مثل هذه المسائل والعودة إلى المظان الأصلية ومشورة أهل العلم والتثبت من المعلومة قبل إبدائها ونشرها، وهذا كان ديدن أهل العلم والصلحاء والأئمة والمشايخ، ولذلك فإن هذا من ضمن الأسباب فقدان المنهج الصحيح، وفقدان المنهج سببه يرجع إلى مناهج التعليم. هناك أيضاً سبب آخر يرجع إلى الاقتصار على العمومات وقشر العلم دون الغوص إلى لبه وهو الذي سميته بالجهل، وهناك أسباب نفسية للأسف الشديد ترجع إلى أمراض في القلوب لا ينتبه لها، وكثيراً ما كان التنبه لمداخل الشيطان إلى النفس من أهم ما يحرص عليه العلماء والمربون والمشايخ في تربيتهم لطلبة العلم وتنشئتهم على التنبه لهذه المداخل وعلى تضييق مداخل الشيطان والوساوس والأوهام والحظوظ الدنيوية من المباهاة والمراءاة وغيرها من الأسباب النفسية والأوبئة القلبية التي يمكن أن تصيب قلب هذا الإنسان، فيحرص عليها المربون لأجل التنبه لها وتضييقها وتزكية هذه النفس والتذلل للعلم ومشورة أهل العلم وتوقير هذا العلم، هذه كلها من الأسباب بالغة الأهمية التي أفضت إلى هذا الحال. وأما ما يتعلق بالوسائل وإتاحتها وإذاعتها اليوم فكان ينبغي أن تكون وسيلة للمعرفة الصحيحة ولتعليم الناس وتفقيههم الراسخ من العلم الثابت من الصحيح ولتعريفهم بالمناهج الصحيحة مع الحذر أيضاً مما يمكن أن يبثه كما قلت ذوو النفوس الضعيفة المريضة بين صفوف المسلمين والله المستعان.